Die Aus- und Weiterbildungsveranstaltungen des IPPJ finden Sie in unserem Terminkalender!
Module des Theoriecurriculums
Hier finden Sie eine Übersicht der inhaltlichen Gestaltung des Theoriecurriculums am IPPJ.
-Theorie zum Erstinterview
-Fokus
-Therapeutische Beziehung, Arbeitsbündnis
-Übertragung und Gegenübertragung (Konzeption und Arbeiten mit Ü und GÜ; nach Racker), scenisches Verstehen, Rollenumkehrtest nach Sampson und Weiss
-Agieren des Patienten, Konzept des Enactments - Handlungsdialog, Agieren als präverbales Erinnern
-Abstinenz und technische Neutralität
-Therapeutische Haltung: Empathie, gleichschwebende Aufmerksamkeit, th. Ich-Spaltung
-Fokussieren
-1.Block: Zuhören, Einfühlen, Containing
-Herstellung eines psychogenetischen Verständisses (Konstruktion und Rekonstruktion)Schaffung von Sinn und Bedeutung-Block: Zuhören, Einfühlen, Containing
-Klarifizieren, Konfrontatieren, Affektidentifizier-ung, Prinzip Antwort, Deutung
-2.Block Zuhören, Einfühlen, Containing
-Deutung (Arten der Deutung)
-Herstellung eines psychogenetischen Verständisses (Konstruktion und Rekonstruktion), Schaffung von Sinn und Bedeutung
-Behandlungssetting (stationär/ambu-lant) und Therapiephasen, Anfang der Therapie (Rahmen und Inhalte)
-Therapiephasen: Arbeitsphase: Widerstands-analyse (Schutzfunktion, Übertragung als Widerstand) und Durcharbeiten
-Teil 1: Progression – Regression
-Teil 2: Progression – Regression
-Abwehrmechanismen, Einschätzung der Abwehrfunktion, frühkindliche / unreife Abwehr-mechanismen
-Gegenüber-tragungs-analyse (nach König)
-Arbeit mit dem Unbewußten, freie Assoziation, Umgang mit Träumen
-Teil 1: Therapiephasen: Beendigung der Therapie (Rahmen und Inhalte
-Teil 2: Therapiephasen: Beendigung der Therapie (Rahmen und Inhalte
-Support, korrigierende emotionale Erfahrung
-Essstörungen
-Psychosomatosen, Konversion
-Persönlichkeitsstörungen: narzisstische und Borderline-Persönlichkeitsstörungen
-Transgender, Artifizielle Störung, Perversion und Delinquenz
-Sexuelle Funktionssstörungen und Sexualtherapie
-Sucht
-Schmerzstörungen
-Traumafolgestörungen
-stationäre psychosomatisch-psychotherapeutische Komplexbehandlung / Körpertherapie, Körperbildarbeit, Musiktherapie
-Ethnopsychoanalyse, Umgang mit fremden Kulturen
-Spezielle (geschlechtsspezifische) Aspekte der Behandlung von Männern und Frauen
-Indikationsstellung: KZT vs. LZT, stationär vs. teilstationär vs. ambulant vs. Rehabilitativ
-Konzepte der Fokusformulierung und der Arbeit mit dem Fokus
-Interventionstechniken: konfliktorientierte, aufdeckende Interventionen
-Interventionstechniken: strukturgebende Interventionen
-Fokaltherapien
-Konzept des zentralen Beziehungs-konflikt-Themas nach Luborstki
-Umlernen und Durcharbeiten: Interventionen aus der kognitiven VT
-Umlernen und Durcharbeiten: Expositions-techniken
-Interventionen zur Differenzierung der Selbststruktur
-Familientherapie (analytische, systemische) Familienaufstellung
-Paartherapie
-psychoanalytische / psychodynamische Gruppentherapie
-Intendiert dynamische Gruppentherapie (stationäres Setting psychosomatischer Abteilungen), geschlossenenes und offenes Grupensetting
-Interaktionelle Gruppentherapie
-Entwicklungspsychologie bis 5. LJ
-Embodyment
-Entwicklungspsychologie ab 6. LJ (nach Erikson)
-Selbstpsychologie, Ich-Psychologie, Triebtheorie
-Objektbeziehungstheorie
-Strukturentwickelnde Behandlung nach Rudolf
-Mentalisierungsbasierte Psychotherapie
-Konzepte des Unbewussten und Arbeit mit Träumen
-Übertragungsfokussierte Psychotherapie
-Interventionen bei Akuttraumata
-Essstörungen
-Umgang mit dissoziativen Symptomen und Erkrankungen
-Suizidale Krisen und Umgang mit latenter Suizidalität in der Behandlung
-Selbstverletzendes Verhalten in der Therapie
-Psychodynamik und Interventionen bei Panikstörung, generalisierter Angststörung und Phobien